Este curso está diseñado principalmente para ayudar a los profesionales de la educación en situaciones de emergencia (EiE) y de la educación en general a mejorar sus conocimientos tanto generales como de temas y aspectos específicos de la EiE, en consonancia con los 6 módulos / 35 unidades ofrecidos. También puede ser un recurso útil para quienes trabajan en otras áreas pero desean mejorar sus conocimientos sobre el sector adentrándose en este contenido de nivel intermedio.

El curso de EiE en línea está explícitamente vinculado con el Marco de Competencias de la INEE y puede usarse para ayudar a abordar muchas de las competencias presentadas en dicho marco. Puede realizarse por unidades, por módulos, como un curso completo o, para los participantes elegibles, como una vía para obtener el Certificado de Estudios Avanzados (CAS, por sus siglas en inglés) acreditado por la Universidad de Ginebra. Tiene insignias digitales acreditadas por H-Pass que se obtienen al completar el contenido de la unidad y su prueba final.

Este curso también esta disponible en Inglés, Frances y Árabe.

¿Es este curso adecuado para mí?

Si eres un profesional de la educación en situaciones de emergencia (EiE) o de educación en general que necesita mejorar sus conocimientos tanto generales como de temas y aspectos específicos de la EiE, en consonancia con los 6 módulos / 35 unidades ofrecidos, entonces este curso es para ti. Si trabajas en otra área y deseas mejorar tus conocimientos en materia de EiE adentrándote en este contenido de nivel intermedio, entonces este curso también es para ti.

¿Qué beneficios me traerá este curso?

Al finalizar este curso serás capaz de:

• Comunicar claramente el concepto de educación de calidad en situaciones de emergencia y su justificación, haciendo referencia a sus fundamentos, sus objetivos generales y su papel en el nexo entre la acción humanitaria y el desarrollo (Módulo 1).
• Describir cómo las cuestiones transversales relacionadas con la protección, la salvaguarda, el género, la capacidad, la situación y el contexto, interactúan con las emergencias para restringir aún más el acceso a una educación de calidad, e identificar estrategias para mitigar, reducir y eliminar estas barreras de acuerdo con objetivos más transformadores (Módulo 2).
• Enumerar los diferentes tipos de evaluación relevantes en una respuesta de EiE y los enfoques para analizar los datos, y describir el proceso de aplicación de estos en el diseño de una respuesta de EiE (Módulo 3).
• Explicar las formas en que la programación de la educación en situaciones de emergencia puede contribuir a la protección y el bienestar físicos y psicológicos de los niños, expresar claramente la interrelación entre ellos, e identificar estrategias prácticas para lograr este objetivo (Módulo 4).
• Explicar los aspectos y desafíos de la enseñanza y el aprendizaje de calidad en situaciones de emergencia e identificar estrategias prácticas por fases para apoyar esto, así como el reconocimiento de los resultados y la transición a otras oportunidades relevantes (Módulo 5).
• Explicar las formas en que los padres, las comunidades, las autoridades educativas y los mecanismos de coordinación pueden apoyar el acceso a la educación en situaciones de emergencia y la calidad de la misma, y presentar estrategias para promover esto con el fin de crear un ecosistema eficaz de EiE para los niños (Módulo 6).

¿Cuánto tiempo tomará?

Completar este curso (que comprende 6 módulos / 35 unidades) debería tomarte alrededor de 200 horas.

¿Cuánto cuesta?

¡Este curso es gratuito!

¿Obtendré una insignia o un certificado al final?

Sí, obtendrás una insignia por cada unidad completada. Además, al completar todas las unidades de un módulo, obtendrás la insignia del módulo.

¿Cómo empiezo?

Desplázate hasta la parte superior de la página y haz clic en el botón “Unirse al curso”. Esto te llevará al contenido del curso. No tienes que completar el curso de una sola vez; siempre podrás continuar luego desde donde lo hayas dejado.