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La maggior parte dei processi di selezione all'interno del Sistema delle Nazioni Unite cerca competenze specifiche che sono considerate importanti nei futuri dipendenti. Conosciuti come reclutamento basato sulle competenze, questi processi richiederanno al candidato non solo le principali competenze delle Nazioni Unite, ma anche una serie di diverse a seconda dell'opportunità di lavoro.
Il processo di selezione per i lavori nelle Nazioni Unite cercherà le competenze nei candidati in base al tipo di opportunità offerta e all'agenzia, al fondo, al programma o all'organizzazione che la pubblicizza. Queste competenze saranno testate durante tutto il processo di selezione e dovresti prestare loro particolare attenzione quando scrivi la tua lettera di presentazione e sei intervistato.
Ma quali sono queste competenze delle Nazioni Unite? Come si possono intendere le competenze volute dalle Nazioni Unite? Si possono sviluppare?
Questo articolo è stato creato appositamente per rispondere a queste domande. È solo un piccolo esempio di tutte le informazioni trattate dal nostro eBook”Ottieni il lavoro dei tuoi sogni alle Nazioni Unite". Ottieni una copia oggi!
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Cosa sono le competenze?
Come concetto, la "competenza" ha guidato per lungo tempo il reclutamento di persone nelle organizzazioni intergovernative come le istituzioni del Sistema delle Nazioni Unite. Questo concetto è composto da un insieme di quattro elementi, conosciuti con l'acronimo KSAV: Conoscenze, Abilità, Atteggiamenti e Valori.
· XNUMX€ Conoscenza: Competenza. Si tratta dell'insieme delle competenze teoriche e tecniche a cui un individuo può accedere consapevolmente per svolgere attività. Questa conoscenza può essere appresa attraverso corsi, specializzazioni, formazione e rafforzamento delle capacità, ecc.
· XNUMX€ Abilità: Saper fare qualcosa. Questa è l'applicazione pratica e produttiva della conoscenza. Risulta dalla pratica, dagli errori, dalla formazione e dall'applicazione, ecc.
· XNUMX€ atteggiamenti: Voglia di fare. Attitudine significa essere in grado di impiegare conoscenze e abilità (chiamate competenze tecniche) al fine di raggiungere obiettivi prefissati. Queste sono competenze comportamentali che spingono un individuo a voler eseguire, superare le sfide e innovare.
· XNUMX€ Valori: Questi sono i principi fondamentali che orientano il comportamento di un individuo. Questi principi influenzano il processo decisionale e i risultati professionali di una persona. Per questo motivo un'organizzazione ricerca persone che abbiano valori coerenti con i propri.
Comprensione delle competenze delle Nazioni Unite
La preparazione per un processo di selezione basato sulle competenze richiede innanzitutto la comprensione di come l'organizzazione percepisce competenze e valori. Quali sono dunque le competenze ei valori adottati dalla cultura organizzativa delle Nazioni Unite?
I UN definisce valori come "principi e convinzioni condivisi che sono alla base del lavoro dell'organizzazione e guidano le azioni e i comportamenti del personale" e competenze come ""abilità, attributi e comportamenti direttamente correlati a prestazioni lavorative di successo".
| Core Values | Competenze fondamentali delle Nazioni Unite | Competenze manageriali delle Nazioni Unite |
|---|---|---|
| Integrità | Comunicazione | Visione |
| Professionismo | Lavoro di squadra | Leadership |
| Rispetto per la diversità | Pianificazione e organizzazione | Dare potere agli altri |
| Responsabilità | Gestione delle prestazioni | |
| Creatività | Building trust | |
| Orientamento del cliente | Giudizio e processo decisionale | |
| Impegno per l'apprendimento continuo | ||
| Consapevolezza tecnologica |
Ogni competenza ha il proprio set di indicatori positivi e negativi. È importante prestare attenzione a coloro quando scrivi la tua lettera di presentazione, crei il tuo CV e rispondi alle domande durante il colloquio!
È fondamentale mostrare ai reclutatori che mostri il positivo indicatori per le competenze delle Nazioni Unite richieste dalla posizione lavorativa. Diamo un'occhiata agli indicatori positivi e negativi di una competenza molto comune elencata nelle offerte di lavoro delle Nazioni Unite:
Lavoro di squadra
Il lavoro di squadra è definito come “lavorare all'interno di un team stabilito; supportare i colleghi; condividere la responsabilità del processo decisionale e dei risultati; incoraggiare altri a contribuire; collaborare con i colleghi tra unità di lavoro, dipartimenti o divisioni”. Quali sono, allora, gli indicatori positivi e negativi di questa competenza?
I positivo gli indicatori sono:
• Lavora in collaborazione con i colleghi per raggiungere gli obiettivi organizzativi.
• sollecita input valorizzando in modo genuino le idee e le competenze degli altri; è disposto ad imparare dagli altri.
• Pone l'agenda del team prima dell'agenda personale.
• Costruisce il consenso per lo scopo del compito e la direzione con i membri del team.
• Supporta e agisce in conformità con le decisioni finali del gruppo, anche quando tali decisioni potrebbero non riflettere interamente la propria posizione.
• Condivide il merito per i risultati del team e accetta la responsabilità congiunta per le carenze del team.
Come per l' negativo. indicatori, sono:
• Raramente offre supporto ai colleghi.
• Preferisce lavorare da solo.
• Enfatizza il raggiungimento degli obiettivi personali.
• Mostra una considerazione limitata delle idee e degli input degli altri.
• È disposto a ignorare/interrompere le decisioni della maggioranza.
• Si prende il merito dei risultati del team; trasferisce la responsabilità per le limitazioni della squadra.
Puoi sviluppare una competenza?
Alcune persone potrebbero decidere di non candidarsi per un posto vacante, ritenendo di non avere le competenze desiderate dall'organizzazione. Tuttavia, la maggior parte degli studi indica che le competenze può essere sviluppato!
L'idea di apprendere e/o sviluppare competenze è cresciuta dopo che sono stati stabiliti concetti di competenza, come KSAV, poiché questi elementi possono essere sviluppati. Pertanto, le competenze di apprendimento possono essere intese come il processo attraverso il quale un individuo modifica il proprio comportamento in situazioni specifiche acquisendo nuove conoscenze.
Ci sono molti modi per sviluppare una competenza, come leggere; ascolto e osservazione; corsi e formazione; esperienze pratiche; e programmi di mentoring e coaching.
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