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Mission et objectifs

Nuestra misión es que todos los niños, niñas y adolescentes, en todos los rincones del Perú, tengan la oportunidad de ejercer sus derechos. Teniendo en cuenta las desigualdades qu'afectan particularmente a las poblaciones rurales en las regiones andinas y amazónicas, así como a las personas que viven en entornos periurbanos, hemos priorizado nuestra presencia en dos regiones amazónicas : Ucayali y Loreto ; une région andine : huancavelica ; et un quartier à Lima : Carabayllo.

Comportementale

Le Fond des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) est l'agence des Nations Unies qui a pour mission la promotion et la protection des droits des enfants, des enfants et des adolescents. L'UNICEF au niveau mondial a compromis l'égalité entre les générations parce que tant d'enfants, d'enfants et d'adolescents sont des hommes comme des femmes, ils ont tous leurs droits, et merecen leurs mêmes opportunités, les mêmes ressources et la protection qui leur permet de développer leur plein potentiel. . C'est parce qu'elle a approuvé la politique d'égalité entre les générations (2022) et une heure de route pour la mise en œuvre : les plans d'action de génération (GAP). Le Plan d'action de génération 2022-2025 distingue trois lignes prioritaires qui définissent les cinq groupes d'objectifs prioritaires :
1. Priorités institutionnelles intersectorielles.
2. Prioridades de genero alo largo del ciclo vital.
3. Liderazgo et bienestar des enfants et des adolescents.
À l'heure actuelle, l'UNICEF a mis en place une étude stratégique pour l'implication des adolescents et des jeunes (ADAP pour nos titres en anglais), en vue d'assurer l'inclusion basée sur les droits des adolescents et des jeunes, dans les domaines qui affectent votre vie et vos communautés. , y compris le dialogue, la liste des décisions, le développement des mécanismes, des processus, des événements, des campagnes, des actions et des programmes ; assurer votre participation et votre opinion sur toutes les étapes, à partir de l'identification, de l'analyse et de la conception jusqu'à la mise en œuvre, le suivi et l'évaluation des interventions programmatiques de l'UNICEF ou des programmes politiques et publics.
La contribution à l'État péruvien est plasmatée dans le programme de coopération Pérou – UNICEF 2022-2026, qui vise à promouvoir les droits des adolescents, des enfants et des enfants, ainsi que la création d'opportunités équitables pour chacun d'eux. , sans distinction de genre, d'origine ethnique, de lieu de résidence, de condition de vie ou de tout autre endroit, peut développer pleinement son potentiel.
Asimismo, l'UNICEF mondial vient de mettre en œuvre la stratégie de programme pour les enfants adolescents dans 11 pays du monde, entre eux, au Pérou. Cette stratégie est développée pour les adolescentes et pour les adolescentes ; c'est pourquoi cela permettra de réduire les désirs de genre et de discrimination envers les adolescents, dans différents contextes, ruraux, autochtones, périurbains et autres, centrándose en actions clés.

Description de la tâche

Bajo la supervision del/a Coordinador(a) territorial como superviseur(a) principal and recibiendo asesoría técnica du Oficial de Género y Desarrollo, el o la Voluntario(a) de l'ONU llevará à cabo les prochaines tâches :
• Promouvoir la planification et la mise en œuvre des actions d'orientation au niveau de l'égalité des sexes et de l'emploi des adolescentes féminines, sur les thèmes identifiés sur le territoire ; en particulier l'emploi des adolescentes féminines, l'accès aux services de santé sexuelle et reproductive, la mise en œuvre de l'éducation sexuelle intégrale, la protection face à la violence, le confinement en science et technologie, la gestion digne des menstruations et la participation des adolescentes féminines sur le territoire. .
• Participer à l'exécution d'activités pour améliorer la participation et l'implication des adolescentes dans le cadre du programme.
• Participer à la coordination et à l'élaboration des investissements, ainsi qu'aux réunions de l'instance de coordination multisectorielle au niveau territorial, en participant aux secteurs de l'éducation, de la santé, de la protection et du génie, pour garantir l'articulation multisectorielle pour l'attention aux besoins de Género qui affecte les adolescentes féminines. Stimuler et renforcer l'attention articulée aux services pour enregistrer l'emploi, la participation et le bien-être intégral des adolescentes dans le monde des affaires de genre, avec une attention particulière sur : l'emploi des adolescentes, l'accès aux services de santé sexuelle et reproductive, mise en œuvre de l'éducation sexuelle intégrale, protection face à la violence sur le territoire
• Apporter les actions qui soutiennent la stratégie de participation des adolescentes sur le territoire, qui incluent l'action et l'accompagnement des rencontres, des dialogues, etc. entre adolescents et avec les responsables des décisions et en coordination avec les alias territoriaux.
• Apoyar dans les processus liés aux actions d'incident de las et des adolescents (récupération d'informations, élaboration de propositions, etc.) et les actions de rendu de comptes (responsabilité), rétroalimentation des actions à las et aux adolescents, entre autres. .
• Promouvoir l'identification et la construction de réseaux sociaux entre les différents acteurs du territoire, les organisations de l'État, la société civile et les organisations d'adolescents et de jeunes pour la participation des adolescentes et l'identification et l'analyse des besoins du genre qui les affectent. les adolescentes, ainsi que leurs alternatives de solution respectives.
• Fortalecer les organisations d'adolescents, en particulier d'adolescentes féminines et d'organisations de jeunes, en favorisant leur articulation et leur action coordonnée, pour la promotion des droits des adolescentes féminines, l'igualdad de genre, empoderamiento, participation, accès à la santé sexuelle et reproductive, éducation sexuelle intégrale, services de protection face à la violence, et autres.
• Identifier et actualiser de manière permanente la carte des personnes et des alias clés dans les secteurs impliqués, pour travailler avec eux et elles, dans le cadre de la stratégie de l'UNICEF.
• Promouvoir le suivi du travail et les activités du programme en fonction de la focalisation, en particulier avec les socios mis en œuvre sur le territoire, dans le cadre de l'emploi et de l'égalité pour les adolescentes.
• Fournir l'accompagnement technique aux gouvernements régionaux, aux directions régionales et aux autres acteurs, pour renforcer l'emploi et l'igualdad des adolescentes féminines dans le monde des affaires générales ; en particulier dans l’élaboration de politiques, normatives et autres.
• Accompagner des activités d'incident pour enregistrer l'emploi, la participation et le bien-être intégral des adolescentes féminines dans le monde des affaires de génération ; qui permet de visualiser les violations du genre qui persistent et affectent le développement intégral et l'exercice des droits des adolescentes féminines.
• Sur le territoire, assurer l'identification et la convocatoria des dirigeants et dirigeants locaux, ainsi que des familles, pour le développement des activités dirigées par ces groupes de la population.
• Surveiller la mise en œuvre des activités des dirigeants, des dirigeants et des familles dans les espaces communautaires des milieux d'intervention.
• Sur chaque territoire, mettre en place l'application des mécanismes de rétroalimentation et de rendu des comptes avec la population, en plus de surveiller la solution des demandes reçues de la part des personnes participant aux activités, et l'incorporation des suggestions dans les activités de l'intervention.
• Identifier et renforcer l'articulation entre les nécessités et les demandes des adolescents, avec l'offre de services d'éducation, de santé et de protection des programmes sociaux, de façon à ce qu'ils répondent avec plus de pertinence.
• Accompagner les processus de validation du matériel avec les adolescentes, les familles et les communautés.
• Apoyar dans l'élaboration de rapports, ainsi que comme registre et documentation des supports et formats qui sont fournis à la système.
• Contribuer à l'organisation des visites dans la région, aux donateurs, alias et/ou représentants de l'UNICEF.
• D'autres travaux que le superviseur considère comme pratiques.
De plus, les volontaires de l'ONU se sont mis à intégrer le mandat du programme VNU dans le cadre de leur affectation et à promouvoir l'action volontaire à travers l'intégration dans les communautés dans le développement de leur travail. Comme le racontent les Volontaires de l'ONU, ils doivent consacrer une partie de leur temps de travail à certaines des activités suivantes recommandées :
• Fortalecer su conocimiento y entendimiento sobre el concepto de voluntariado por medio de la lectura de publicaciones applicables tanto del programa VNU como externas, así como desempeñar un papel activo en las actividades del programa VNU (por ejemplo, en los eventos de conmemoración del Día Internacional del Volontariat);
• Conocer y desarrollar las formas tradicionales y/o locales de voluntariado en el país anfitrión ;
• Proveer rapports d'auto-évaluation annuels et al finaliser l'attribution concernant les actions de VNU, résultats et opportunités ;
• Contribuer avec des articles/critiques de sus expériences sur el terreno y enviarlas a la sede para su inclusión en el site web, publicaciones, panfletos/boletines, notas de prensa, etc. del programa VNU ;
• Ayudar con el Programa de Mentores para los nuevos Jóvenes Voluntarios de l'ONU;
• Impulser l'assistance des groupes locaux à l'utilisation du service volontaire en ligne du programme VNU ou promouvoir l'utilisation du service aux individus et aux organisations locales pertinentes lorsqu'elles sont techniquement possibles.
RÉSULTATS ATTENDUS
Comme un membre actif de l'équipe de l'UNICEF, il fournira une aide efficace, opportune, attentionnée, amicale avec le client, et de qualité avec l'UNICEF Pérou et ses bénéficiaires, dans le cadre de ses fonctions, notamment :
• Les adolescentes du territoire développent et renforcent leurs capacités d'apprentissage et leur formation pour participer de manière significative à leur futur socio-économique, y compris à l'école et à la communauté.
• Mettre en œuvre des emplois sociaux sur le territoire, articulant les adolescentes dirigeantes et les réseaux de jeunes femmes aux voyages de fonds concursables.
• Les collectifs et les réseaux d'adolescents et de jeunes femmes du territoire, sont renforcés par des programmes de mentorat et des rencontres inspirants, entre autres stratégies pour leur participation et leur incidence sur la meilleure de leurs droits.
• Les autorités du secteur public et privé sont impliquées et participent à des activités pour trouver des solutions qui répondent aux besoins des adolescents en matière de santé sexuelle et reproductive, de santé mentale et de protection sociale.
• Les adolescentes du territoire veulent avoir une plus grande connaissance des services de santé, de nutrition et de MHH de qualité et de fruits.
• Les adolescentes participent à des consultations pour surveiller et améliorer les services de santé, d'éducation et de protection disponibles dans la région, à travers la plateforme numérique.
• Il génère des preuves qui permettent d'inciter à l'amélioration des services, des politiques et des changements de normes et de croyances de génération pour augmenter l'inversion dans l'empotisme des adolescentes féminines.