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プログラム アシスタント_(SC-7/1)_AMN-24-ED-1

機会

プログラム アシスタント_(SC-7/1)_AMN-24-ED-1

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組織: ユネスコ-国連教育科学文化機関

住所 アンマン

グレード: レベル指定なし , レベル指定なし

職業グループ:

調達

プロジェクトおよびプログラム管理

決算日: 2024-02-29

概要

親セクター:教育セクター(ED)

勤務地: アンマン

ジョブファミリー: 一般的な管理サポート

契約の種類:スタッフ以外

契約期間:1年

募集対象:外部候補者

申し込み締め切り(パリ時間の真夜中):29年2024月XNUMX日

 

ユネスコのコアバリュー:組織へのコミットメント、誠実さ、多様性の尊重、プロフェッショナリズム

 

このポストに応募できるのは、国民のみです

 

SDG 4 の世界的主導者として、ユネスコの優先事項は、地位、国籍、背景、能力、性別に関係なく、ヨルダンのすべての子供と若者が、包括的で公平な質の高い教育と生涯学習の機会にアクセスできるようにすることです。 ユネスコは、証拠に基づく計画と監視のための強力なガバナンスと教育管理システムを構築しながら、国家機関と利害関係者を支援して、教育システムをより回復力があり危機に対応できるように変革および強化することに重点を置いています。 また、データ駆動型の教育政策と計画は、Covid-19 パンデミック後のヨルダンの教育システムをサポートし、学習や公平性の喪失などの新たな課題に戦略的に対応します。

 

その取り組みの中で、ユネスコはヨルダン教育省(MoE)が教育戦略計画の実施と監視を支援するために、あらゆる行政レベルでの意思決定、政策分析と策定、計画、監視、管理を強化することを支援しています。ユネスコはまた、システム強化と能力開発に関連する分野に焦点を当て、教育における包括性と多様性の向上に向けた努力において教育省に技術支援を提供しています。

 

ユネスコはまた、特に労働市場の需要に応え、若者の失業と男女格差に対処するため、TVET改革において教育省に技術支援を提供している。

 

 これに関連して、ユネスコは、活動の計画、実施、監視、および評価において、教育部門に管理および後方支援を提供するプログラム アシスタントの雇用を求めています。

 

ポストの機能の概要

ポストの機能の概要

 

事務局長およびヨルダンユネスコ代表部(HoO)の全体的な権限と指導の下、教育ユニット長/EDプログラムスペシャリストの直接監督、およびアソシエイトプログラムオフィサーの直接かつ日常的な指導と調整の下、プログラムは実施されます。アシスタントはユネスコ ヨルダン事務所に拠点を置き、以下の任務と責任を実行することにより、教育ユニットの活動の実施を日常的にサポートする責任を負います。

 

現職者の義務と責任には以下が含まれますが、これらに限定されません。

 

1. 管理と物流

a. 定期的な通信文、書簡、報告書、および行政事項に関連する文書の草案を作成する。

b. 会議、ワークショップ、セミナー、その他のイベントの準備と組織を支援します。

c. 会議議事録、内部概要、レポート、およびメディア作品の準備を支援します。

d. プロジェクトのファイリング システムの開発に貢献し、それに応じてファイリングを維持する。

e. 旅行計画を準備し、プログラム活動に関連するさまざまな旅行やミッション、および必要に応じてユネスコのスタッフのためのすべての物流面を整理します。

長い説明

2. 調達および契約管理

a. 要求書の作成、見積もりの​​取得、ユネスコの管理規則および内部プロセスに沿った発注書の作成を含む調達手続きの実施。

b. 契約の準備、成果物と期限に関するベンダーやコンサルタントのフォローアップ、ユネスコの管理規則や規制に沿った支払いの処理を通じて、契約管理の各段階を支援します。

長い説明

3.翻訳

a. プロジェクト関連のレポートや出版物の翻訳、編集、仕上げ、レイアウト、デザイン、印刷、配布を支援する。

 b. 必要に応じて、英語からアラビア語、アラビア語から英語へのドキュメントの翻訳をサポートします。

4。 通信

a. コミュニケーションと可視性の資料の開発とその普及を支援します。

b. プロジェクトに関連する写真やその他のコミュニケーションおよび可視性資料をアップロードして整理し、教育ユニットのために教育共有ドライブにアップロードします。

 

5. 事務局長、教育ユニット長、プロジェクトオフィサーおよびアソシエートプログラムオフィサーによって割り当てられたその他のタスクを引き受け、必要に応じて教育ユニットに管理上および後方支援を提供します。

コンピテンシー(コア/管理)
説明責任(C)
コミュニケーション(C)
イノベーション(C)
知識の共有と継続的な改善(C)
企画・運営 (C)
結果の焦点(C)
チームワーク(C)

詳細については、 ユネスココンピテンシーフレームワーク.
必要な資格

 

教育

• 中等教育、工業学校または専門学校教育、社会科学、学際的研究、行政、またはこのポジションに関連する分野。

 

実務経験

• 同様の職務で 10 年以上の勤務経験。

 

コンピテンシーとスキル

 

• 英語とアラビア語での優れた口頭コミュニケーションとライティングスキル。

• 優れた調整能力。

• 基本的なオフィス ソフトウェア ツール (MS Office スイート) および関連する IT ソリューションの使用に関する熟練度を実証。

• 優れた組織化、計画、優先順位付けのスキル。

• 最小限の監督のもとで、積極的に行動し、独立して作業できる能力。

• プレッシャーや多文化環境下でも効率的に働く能力。

 

ESL, ビジネスESL <br> 中国語/フランス語、その他

• アラビア語を母国語とする – 口頭、書面、読解力
• 流暢な英語 – 口頭、書面、理解

望ましい資格

教育

• このポジションでは、教育、社会科学、学際的研究、行政、または関連分野の大学の学位が重要です。

 

実務経験

• 過去 2 年間の教育分野での勤務は財産です。

• 国連システム、国際機関、または非政府組織での勤務経験があり、管理、財務、および調達のシステムとプロセスに精通していること。

 

選択と採用プロセス

すべての候補者はオンライン申請を完了し、完全で正確な情報を提供する必要があることに注意してください。 お申し込みは、 ユネスコのキャリアのウェブサイト。 提出された申請書に変更を加えることはできません。

候補者の評価は、欠員通知の基準に基づいており、テストや評価、およびコンピテンシーベースの面接が含まれる場合があります。 

ユネスコは、候補者の評価と評価に、ビデオや電話会議、電子メール通信などの通信技術を使用しています。

選択された候補者のみがさらに連絡され、最終選択ステップの候補者は、提供された情報に基づいて参照チェックの対象となることに注意してください。

フッター

「ユネスコは、スタッフの任命において最も重要な考慮事項は、最高水準の効率、技術的能力、および完全性を確保する必要があることを想起します。 ユネスコは、あらゆる形態の嫌がらせに対してゼロトレランスポリシーを適用しています。 ユネスコは、公平で多様な地理的分布、およびすべてのカテゴリーとすべての学年のスタッフ間の性別の平等を達成し、維持することに取り組んでいます。 さらに、ユネスコは、性別、国籍、文化の面で労働力の多様性を実現することに取り組んでいます。 代表されていない加盟国および過小評価されている加盟国からの候補者は特に歓迎されており、応募することを強くお勧めします。 マイノリティグループや先住民グループの個人、および障害者も同様に応募することが奨励されています。 すべてのアプリケーションは、最高レベルの機密性で扱われます。 国際的なポストに任命されたスタッフには、世界的なモビリティが必要です。」

「ユネスコは、採用プロセスのどの段階でも料金を請求しません」。

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