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Organisation: PNUD - Programme des Nations Unies pour le développement
Emplacement : Beyrouth
Grade: Niveau non précisé , Niveau non précisé
Groupes professionnels :
Communication et information publique
Gestion de la documentation et de l'information
Suivi et évaluation
Date de clôture: 2024-04-01
Le Liban continue de faire face à une crise financière et économique sans précédent facilitée par une histoire de violence, de volatilité et d’inégalités sociales qui a miné la capacité de subsistance de populations déjà vulnérables. Le pays continue d'accueillir le plus grand nombre de réfugiés par habitant au monde (près de 1 sur 3), estimé à 1.5 million de Syriens déplacés, ainsi que 31,400 35,000 réfugiés palestiniens de Syrie, 174,422 XNUMX rapatriés libanais et une population préexistante de plus de XNUMX XNUMX Palestiniens. réfugiés, et les risques de nouvelles vagues de déplacement augmentent avec la détérioration de l’environnement géopolitique. Cette crise à plusieurs niveaux a des impacts dévastateurs sur le capital social, économique et environnemental du pays et, de plus en plus, sur sa cohésion sociale et sa stabilité.
Les communautés accueillant un grand nombre de populations déplacées doivent faire face, avec des capacités institutionnelles inadéquates, des ressources en diminution rapide et une approche collective insuffisante, aux conséquences persistantes de la crise des déplacements syriens, exacerbée depuis 2019 par un grave effondrement économique, budgétaire et de gouvernance, tandis que la pression du changement climatique ne cesse d’augmenter. Cet état de choses compromet leur capacité à faire face aux impacts immédiats de la crise aggravée – notamment la rupture des services essentiels, l’augmentation de la pauvreté et le renforcement des tensions inter et intracommunautaires – et restreint leur capacité à surmonter les défis systémiques grâce à une approche de développement, y compris, mais sans s'y limiter, la présence prolongée de populations déplacées sans solutions durables en vue.
Les Projet de soutien à la communauté hôte du Liban – Projet Phase 2 (LHSP 2.0) s'appuie sur la longue expérience accumulée et les leçons apprises de la mise en œuvre du LHSP depuis 2014. Le LHSP 2.0 propose d'ancrer plus fermement les activités de stabilisation dans un paradigme de développement local intégré, de travailler davantage au niveau local dans les clusters et les unions et de renforcer son soutien. au développement des capacités municipales, afin d’accroître l’impact et la durabilité du soutien à la stabilisation.
Au niveau local, le LHSP 2.0 vise à aider accroître les capacités d’adaptation et de développement durable des communautés d’accueil et créer un environnement plus favorable pour atténuer et prévenir les tensions par:
- réduire la concurrence perçue entre différents groupes de population pour les services publics, les moyens de subsistance et les opportunités économiques en aidant à maintenir et à augmenter la production de services et à créer des opportunités économiques, dans un contexte d'incapacité aiguë des secteurs public et privé à maintenir leurs niveaux d'opérations et à atténuer les impacts négatifs de la crise sur les populations, Libanaises, déplacées ou réfugiées ; et
- fournir des espaces de dialogue et de prise de décision inclusifs et sensibles aux conflits où différentes composantes des communautés locales peuvent explorer et convenir pacifiquement de leurs intérêts communs et construire leur propre voie vers un avenir plus durable.
Le projet comporte quatre résultats :
Sortie 1 | Gouvernance locale pour la stabilisation | Mécanismes et capacités construits dans les zones d'accueil pour générer et mettre en œuvre d'une manière sensible aux conflits et transformatrice en matière de genre des plans locaux qui peuvent aider à prévenir et à répondre aux tensions et à réduire durablement les vulnérabilités multidimensionnelles. |
Sortie 2 | Services et infrastructures essentiels | Promotion d’infrastructures physiques, notamment pour l’approvisionnement en énergie, de modèles de prestation de services améliorés et plus durables pour garantir un accès abordable aux services de base et sociaux, y compris l’approvisionnement en énergie, pour les groupes vulnérables et les communautés d’accueil. |
Sortie 3 | Moyens de subsistance et reprise économique locale | Les opportunités de moyens de subsistance décents payant un revenu vital ont augmenté pour les groupes vulnérables, notamment les femmes, les jeunes et les personnes handicapées, et les opportunités de reprise économique inclusive et à faible intensité de carbone ont été générées, notamment grâce au secteur des entreprises sociales. |
Sortie 4 | Paix sociale et capital social | Des initiatives communautaires de consolidation de la paix, notamment dans les écoles et dans l’espace médiatique, sont soutenues pour contribuer à réduire les tensions, prévenir la violence, notamment à l’égard des femmes, et créer un environnement propice à une action collective pour le bien public. |
Sous la supervision directe du conseiller technique principal, le titulaire du poste exercera les fonctions suivantes :
- Soutenir l’élaboration de stratégies et d’indicateurs de suivi et d’évaluation ; y compris les exigences spécifiques des donateurs ;
- Aider à la coordination entre les composantes du LHSP pour assurer une mise en œuvre efficace du S&E ;
- Gestion du processus de suivi et d’évaluation ;
- Facilitation du renforcement des connaissances et du partage des connaissances en matière de suivi et d'évaluation ;
- Rédiger les rapports des bailleurs de fonds (trimestriels/annuels ou selon demandes spécifiques) ; Rapport annuel du LHSP et contribution aux demandes de rapports des bureaux de pays, y compris les enseignements tirés de la mise en œuvre du LHSP.
- Soutien dans les relations avec les donateurs, la planification des visites et l'examen/édition/compensation des propositions et des notes conceptuelles à présenter aux donateurs
- Recueillir de manière proactive des informations auprès des partenaires concernés pour partager et rendre compte des progrès
- Concevoir et proposer des méthodes de collecte de données appropriées et mettre en œuvre leur utilisation le cas échéant, en s'appuyant sur les données de diverses parties prenantes et partenaires gouvernementaux.
- Soutenir les formations du personnel du LHSP sur le S&E et assurer le suivi des formations ;
- Surveiller les activités et les progrès vers l’atteinte des résultats attendus du LHSP ;
- Proposer des stratégies pour améliorer l'efficience et l'efficacité en identifiant les goulots d'étranglement dans la mise en œuvre de la stratégie de S&E du LHSP ;
- Suivre la mise en œuvre de l'outil de gestion de l'information du LHSP, en étroite coordination avec le personnel au niveau régional.
- Veiller à ce que les enseignements tirés du S&E du programme améliorent la sélection, la conception et la mise en œuvre des futurs programmes. Cela comprend la liaison avec des organisations externes pour identifier et diffuser les bonnes pratiques de S&E et contribuer au partage des connaissances.
- Appui à l'unité de communication pour la production de documents au niveau central et régional, notamment des fiches donateurs et des fiches projets.
- Surveiller la qualité et le style du matériel écrit : édition/relecture, maintien des normes de reporting et amélioration du langage et de la cohérence ;
Arrangement institutionnel
Le titulaire sélectionné travaillera sous la supervision directe du CTA et se coordonnera étroitement avec tous les collègues du LHSP.
Core | ||||||||||||||||||||||||
Atteindre les résultats : | NIVEAU 1 : Planifie et surveille son propre travail, prête attention aux détails, livre un travail de qualité dans les délais | |||||||||||||||||||||||
Penser de manière innovante : | NIVEAU 1 : Ouvert aux idées créatives/aux risques connus, résout pragmatiquement les problèmes, apporte des améliorations | |||||||||||||||||||||||
Apprendre en continu : | NIVEAU 1 : Ouvert d'esprit et curieux, partage ses connaissances, apprend de ses erreurs, demande des commentaires | |||||||||||||||||||||||
Adaptez-vous avec agilité : | NIVEAU 1 : S'adapte au changement, gère de manière constructive l'ambiguïté/l'incertitude, est flexible | |||||||||||||||||||||||
Agir avec détermination : | NIVEAU 1 : Fait preuve de dynamisme et de motivation, capable de livrer calmement face à l'adversité, confiant | |||||||||||||||||||||||
S'engager et s'associer : | NIVEAU 1 : Démontre de la compassion/compréhension envers les autres, noue des relations positives | |||||||||||||||||||||||
Activer la diversité et l'inclusion : | NIVEAU 1 : Apprécier/respecter les différences, être conscient des préjugés inconscients, faire face à la discrimination | |||||||||||||||||||||||
Compétences transversales et techniques
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Min. Exigences en matière d'éducation |
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Min. années d'expérience de travail pertinente |
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Compétences requises |
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Compétences souhaitées en plus des compétences couvertes dans la section Compétences |
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Langue(s) requise(s) |
La maîtrise de l'anglais et de l'arabe écrit et parlé est requise. La connaissance du français est souhaitée |
Certificats Professionnels | Non applicable |
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